回汉杂居条件下的农村学生习惯养成教育的研究

回汉等多民族杂居的居住特点,决定了回汉学生同校不同俗,给教学带来了一些难题,教师可以从学生学习习惯、文明礼仪习惯、生活习惯等方面,对学生进行培养,科学有效地进行教育教学。