浅谈中学班主任管理工作的现状与对策

随着新课标和素质教育的推行,班主任的工作也应顺应形势不断改变。目前,中学班主任管理工作存在着管理难度大、效率低、管理方向不明确等问题,所以只有优化班主任管理工作,突出学生主体地位,建立师生沟通桥梁,才能逐渐克服困难,提高管理效率。