教育投资对中国经济增长的影响机理研究

采用我国大陆30个省、自治区和直辖市1997—2005年的面板数据，构建以人力资本为中介变量的中介效应模型，分析教育投资对中国经济增长的具体影响机理，并分别采用三种方法对该机理中人力资本的中介效应进行实证检验。研究表明：教育投资在直接影响经济增长的同时，还以人力资本作为“中介”间接地影响经济增长，这种“中介效应”统计显著，是促进中国经济增长的重要因素之一。