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试论高师手风琴个别化教学的基本策略
引用本文:
李果.试论高师手风琴个别化教学的基本策略[J].徐州教育学院学报,2002,17(4):155-156.
作者姓名:
李果
作者单位:
苏州教育学院教师215000
摘 要:
手风琴教学的基本策略是:洞察每个学生的学习特点,设定合适的目标水平,安排合适的教学内容,设计科学的教学程序,采用多种教学形式。
关 键 词:
高等师范教育
手风琴教学
个别化教学
教学策略
教学程序
教学内容
教学目标
教学形式
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