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试论高师手风琴个别化教学的基本策略
引用本文:李果.试论高师手风琴个别化教学的基本策略[J].徐州教育学院学报,2002,17(4):155-156.
作者姓名:李果
作者单位:苏州教育学院教师215000
摘    要:手风琴教学的基本策略是:洞察每个学生的学习特点,设定合适的目标水平,安排合适的教学内容,设计科学的教学程序,采用多种教学形式。

关 键 词:高等师范教育  手风琴教学  个别化教学  教学策略  教学程序  教学内容  教学目标  教学形式
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