| 数控技术培训基地建设与管理实践 |
| |
| 引用本文： | 蒋忠理,张德平.数控技术培训基地建设与管理实践[J].机械职业教育,1999(3). |
| |
| 作者姓名： | 蒋忠理 张德平 |
| |
| 作者单位： | 上海市南方工业学校
(蒋忠理)，上海市南方工业学校(张德平) |
| |
| 摘 要： | 一、数控实训基地建设 1.筹集资金,先垫后补,滚动发展 数控技术和CAD/CAM技术是二十一世纪先进制造技术发展的重点。我国已把发展数控技术作为振兴制造业的重中之重。上海将汽车工业和先进制造技术列为支柱产业之一。作为培养职业技术人才摇篮的中高职学校应当成为培养大批数控应用型人才的主力军。但是,长期以来由于教育经费投入不足和数控技术师资的缺乏,导致数控培训基地建设举步维艰。我校曾在九十年代初就想添置或改造数控设备,但终因投资太大而未能搞成。一直到1966年,数控技术已迅猛发展,江浙温州一带的个体老板都已开始购买数控机床,模具加工搞得红红火火,掌握数控编程加工的人才十分走俏。社会经济的发展需要大量的自研究开发到使用维修的各类层次数控人才,学校领导清醒地意识到再等下去会延误战机,影响到学校的生存和发展。于是下定决心,采用向银行贷款求发展的负债运
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
