《ai ei ui》教学设计 |
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作者姓名: | 吴旭青 |
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作者单位: | 浙江义乌市稠城第一小学 |
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摘 要: | 设计理念:通过创设一种情境,鼓励学生进行自主活动,诱导学生进行表达和交流,并以“表达”为载体,使学生产生识字、阅读的需要,以及再次提高表达水平的需要。一、激情导入,初次表达1.导语:春天的景色是美丽的,在春风的吹拂下,花草树木都苏醒了,鸟儿们在空中快活地飞翔,大自然显得格外的精神,特别的迷人。小朋友,想不想呼吸一下大自然的新鲜空气﹖今天,我们就趁着这个阳光灿烂的日子,穿过时间隧道来到这美丽的地方瞧一瞧吧2.看一看,多媒体出示画面课本27页的插图,除去三个小朋友的画像。3.说一说,看到了什么﹖想干什么﹖重点指点学生说说画面…
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