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| 关于职业教育中理论课教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 韦苏玲.关于职业教育中理论课教学的几点思考[J].贵州教育,2004(9). |
| 作者姓名： | 韦苏玲 |
| 作者单位： | 贵州警官职业学院 |
| 摘 要： | 职业教育 (含专科教育 ) ,以培养适应经济社会发展实际需要的专业 (职业 )技术人才为目标 ,与经济社会发展相适应并满足其需要 ,为行业发展提供足够的知识和人才支持 ,是保持其生命力的关键所在。职业教育中的公共理论课教学问题 ,主要存在理论与实践“脱节”、教师与学生“脱节” ,以及教学方法单一等问题。在实际的教学过程中 ,应注意把握以下几个问题。一、明确理论课教学的地位和目的理论课教学以培养和提高学生基本素质为目标 ,不以解决具体的实际问题为目的。通过对学科理论的学习 ,使学生的世界观、人生观 ,以及认识问题和解决问题的… |
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