基于有效提问优化学生的英语阅读技能

为了开展有效的阅读教学，优化学生的阅读技能，教师必须重视对问题的设计。问题的设计不仅要使学生养成良好的阅读习惯，更要不断提高学生的阅读理解能力，优化学生的阅读技能。