| 批评语篇分析与批评性阅读教学 |
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| 引用本文： | 任海涛. 批评语篇分析与批评性阅读教学[J]. 海外英语, 2013, 0(9) |
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| 作者姓名： | 任海涛 |
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| 作者单位： | 河北师范大学,河北石家庄,050024 |
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| 基金项目： | 河北师范大学校内(人文社科)基金青年项目大学英语教学中的批评性阅读研究 |
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| 摘 要： | 通过揭示语篇中权利和意识形态之间的关系来加强读者的语言意识，是批评语篇分析的主要目的。基于批评语篇分析理论进行批评性阅读教学可以提高学生的阅读理解能力。教师可以讲授常用的批评语篇分析工具，使学生学会对语篇进行批评性分析，从而培养学生进行批评性阅读的能力。
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| 关 键 词： | 批评语篇分析 批评性阅读 批评性阅读教学 |
On Critical Discourse Analysis and Critical Reading Teaching |
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| REN Hai-tao. On Critical Discourse Analysis and Critical Reading Teaching[J]. Overseas English, 2013, 0(9) |
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| Authors: | REN Hai-tao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | critical discourse analysis critical reading critical reading teaching |
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