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| 数学课堂教学优化的调控策略 | |
| 引用本文： | 王桂芹.数学课堂教学优化的调控策略[J].中小学教师培训,1994(1). |
| 作者姓名： | 王桂芹 |
| 作者单位： | 长春师范学院 |
| 摘 要： | 数学课堂教学优化的调控策略长春师范学院王桂芹课堂教学是教和学二位一体的共同活动。从教学过程看，教师是教学的主导，从学习过程看，学生是学习的主体。如何使师生的双边活动，在教与学的过程中协调、有效地进行，使学生不仅能学好知识，而且能发展思维，提高能力。这... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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