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| 遵循语言理解规律 强化阅读方法指导 | |
| 引用本文： | 孙春福.遵循语言理解规律 强化阅读方法指导[J].湖北教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 孙春福 |
| 摘 要： | 阅读是把书面语言在头脑中加工消化进而获取有关语言的内容与意义的复杂心理过程。阅读教学中,教师阅读指导的关键,就是要把阅读过程如何操作的方法教给学生,并且训练他们形成技能。为真正提高学生的阅读能力,使学生能科学、有效地进行阅读。教学中教师就得遵循阅读理解的心理过程来设计阅读指导的正确流 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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