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| 研究教法，提高学生学习能力——化学研讨式教学法一例 | |
| 引用本文： | 苏文安.研究教法，提高学生学习能力——化学研讨式教学法一例[J].新教育(海南),2005(6):57-57. |
| 作者姓名： | 苏文安 |
| 作者单位： | 海口市秀英区东山中学 |
| 摘 要： | 我在高一化学教材《气体摩尔体积》的教学过程中，用发现，研究的方法，圆满地完成了教学任务，收到了很好的效果。这节课我是利用本章第一节习题的第5小题为例提出问题，然后引导学生通过计算去发现问题。计算此题时，我让学生列表研究。 |
| 关 键 词： | 引导学生 化学教材 研讨式教学法 学习能力 教法 气体摩尔体积 教学过程 教学任务 提出问题 |
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