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| 素质教育下的马列理论课教学刍议 | |
| 引用本文： | 刘淑梅.素质教育下的马列理论课教学刍议[J].黑龙江高教研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 刘淑梅 |
| 作者单位： | 佳木斯大学师范学院马列教研部 |
| 摘 要： | 一、素质教育中马列理论课的战略意义所谓素质教育，就是对学生进行全面培养和教育，让他们得到全面发展和整体发展。使学生成为高层次复合型通才是高校实施素质教育的培养人才目标。一般说来，复合型通才是一专多能、见多识广、知识渊博；善交流、会沟通；面对日趋复杂多... |
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