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独立学院汉语专业语言类课程改革刍议
作者姓名:唐丽珍
作者单位:苏州科技学院人文学院,江苏苏州215009;上海大学文学院,上海200444
基金项目:苏州科技学院天平学院2014年度课程建设项目“语言类课程群建设与改革”
摘    要:独立学院相较于母体高校更倾向于应用型人才的培养,为使语言类课程摆脱困境,在培养应用型、创新型的汉语言文学专业人才中起到积极作用,必须以应用性、实践性为导向准确定位课程目标,调整课程体系,整合、改革各课程教学内容,采用以学生为主体的高效教学模式和方法。

关 键 词:语言类课程  独立学院  改革  应用型人才
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