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提高课堂观察实效性的思考
引用本文:
胡阿生.提高课堂观察实效性的思考[J].教书育人,2015(6).
作者姓名:
胡阿生
作者单位:
江苏苏州市吴江区梅堰中学
摘 要:
课堂观察,作为一种有效的课堂教学研究形式,在实践中已经得到大家的充分认可。但是,如何让这种课堂教学研究形式和方法更加有效呢?我们应该直面在课堂观察过程中常常遇到的一些涉及课堂观察本身行为的问题,并且在实践中不断优化,逐渐完善,更趋科学,从而使课堂观察这种教学研究方式更加有效。
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