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| 有心插柳柳成荫 | |
| 引用本文： | 朱耕云.有心插柳柳成荫[J].小学教学(数学版),2014(5):39-40. |
| 作者姓名： | 朱耕云 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市前进路第二小学 |
| 摘 要： | 退位减法是笔算的重要基础,连续退位减法更是笔算教学中的难点.学习这部分内容之后,学生计算能力差异明显,一部分计算有困难的学生错误连连.针对这种情况,我提醒他们可以将退下来的10与个位数合起来变成十几,并在竖式上做上标记,于是大部分学困生养成了如下的书写习惯,计算正确率也大大提高. |
| 关 键 词： | 插柳 退位减法 能力差异 学生错误 书写习惯 个位数 学困生 正确率 |
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