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| 身势语在外语教学和交际中的功能与实践 | |
| 引用本文： | 殷延军.身势语在外语教学和交际中的功能与实践[J].教学与管理,2009(18). |
| 作者姓名： | 殷延军 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学外语系; |
| 摘 要： | 人类除可以使用语言交际、交流思想和传递信息外,还经常使用非言语性的手段,如表情、姿势、眼神等表达情感和思想,进行人际沟通。语言与非语言交际的共同运用是在任何一种文化中都极为重要的表现形式。非语言交际可以弥补传统语言沟通的弊端,在特定的情况下,非语言交际 |
| 关 键 词： | 跨文化交际能力 身势语言 表现形式 重要组成部分 非语言交际 外语教学方法 传递信息 |
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