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在体验中彰显个性——“圆柱和圆锥的实际应用”教学设计与评析
引用本文:薛金艳.在体验中彰显个性——“圆柱和圆锥的实际应用”教学设计与评析[J].小学教学参考,2009(3).
作者姓名:薛金艳
作者单位:江苏连云港市解放路小学,222000
摘    要:教学内容: 苏教版小学数学第十二册“圆柱和圆锥”的实践活动。 教学目标: 1.通过对圆柱表面积和圆柱、圆锥体积(容积)的复习,使学生对所学知识进一步系统化,并会灵活应用。

关 键 词:“圆柱和圆锥”  灵活应用  教学设计  个性  教学内容  实践活动  第十二册  小学数学
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