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| 学校财会人员指导“会计实习”教学的做法与体会 | |
| 引用本文： | 孟昭棣.学校财会人员指导“会计实习”教学的做法与体会[J].新职教,1999(4). |
| 作者姓名： | 孟昭棣 |
| 作者单位： | 抚顺工业专门学校 |
| 摘 要： | 我们知道,职业教育的目的不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生适应时代发展所需要的能力。因此,必须做到理论与实践相结合。在学生进行会计实习阶段,恰是发挥学校会计人员多年工作经验作用的时候。一、加强对会计人员培训,提高自身素质财会人员作为实习指导教师,除继续充实财会业务知识外,还必须学习教育理论,尤其是学习职教理论,提高自身综合素质,以适应教学需要。 (1)文化素质要求。会计人员的知识水平和受教育的程度,不仅有基础理论,而且必备会计、财务、管理、税法、经济法、审计、微机应用等专业知识,还 |
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