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分类号
杂志ISSN号
行为教育法及其在职业培训中的实践与探索
作者姓名:
韦弢勇
作者单位:
柳州市交通学校
摘 要:
一、行为教学法行为教学(action-learning)法,产生于第二次世界大战期间,主要开发者是英、美部队的官员,战后这种培训开发开始转向工业界,它的许多课程旨在增强挑战能力,提高学员解决实际问题的水平。作为现代教学培训技术,它已经历了五十多年的发展历史,至今仍是世界上
关 键 词:
行为教育法 职业培训 创新精神 综合职业能力 目标设置
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