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| 语用生根:走出“内容”困囿,习得言语“形式” | |
| 引用本文： | 杨永.语用生根:走出“内容”困囿,习得言语“形式”[J].语文知识,2016(6):79-81. |
| 作者姓名： | 杨永 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区棠张镇小学 |
| 摘 要： | 困囿：得“意”忘“形”和“形”同虚设
“不论国文、英文，凡是学习语言文字，如不着眼于形式方面，只在内容上寻求，结果是劳力多而收获少。”叶圣陶先生曾一语道破语文学习的真谛，也切中了当下小学阅读教学的要害。 |
| 关 键 词： | 形式 内容 语用 言语 习得 小学阅读教学 语文学习 语言文字 |
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