图示信息媒体导读教学法

教学方法的改革,是教育改革关键的一环。多年来,我国在教学方法上,几经探讨和创新,初步改变了课堂教学以教师为主的“填鸭式”、“满堂灌”,实行了以学生为主的“启发式”教学方法,但是仍然没有摆脱教学上的“一刀切”和“大锅饭”。课堂教学往往是支离破碎地再现教材。因此,易使学生思路脱节,兴趣低落,阅读、写作能力提高不大,不利于培养具有创造能力和开拓型人才。