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| 识字课的情境教学 | |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 湖南一师二附小 |
| 摘 要： | 识字课的情境教学文／王娟识字是小学语文教学的重要内容。如何激发学生的识字兴趣，培养识字能力，提高识字效率？一、分析字形创情境中国的汉字文化源远流长，构字也有规律可循。要使儿童掌握牢固，可创设一个愉快、轻松的环境，用形象、直观的语言和动作，来引导学生分... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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