| Abstract: | L'économie du savoir,dans un contexte de mondialisation et de hautetechnologie, génère de nombreusesnouveautés dans les pratiques du travail.Parmi ces dernières, la participationinformelle à l'organisation (activitésnon formellement incluses dans les tâchesprescrites) semble s'imposer commeimplicitement obligatoire et aurait desincidences sur le développement decarrière. Quelles sont les modalités decette participation? Comment l'orientationprofessionnelle peut-elle intervenir pour quecette participation ne devienne pas uninstrument d'aliénation mais plutôt unecomposante du projet professionnel? Aprèsavoir inventorié certaines modalités decette participation, cet article suggèreaux praticiens diverses façonsd'intervenir. |
