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| 浅谈基于高职课堂教学过程的多元主体教育评价 | |
| 引用本文： | 吴睿.浅谈基于高职课堂教学过程的多元主体教育评价[J].现代企业教育,2013(16):137. |
| 作者姓名： | 吴睿 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院 |
| 基金项目： | 2012年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目计划‘一般项目’,课题编号:K2012316 |
| 摘 要： | 本文站在多元评价主体的视角对高职教育的课堂教学评价进行了多层次的描述和分析,并对多元主体教育评价体系进行了总结和展望。 |
| 关 键 词： | 高职课堂 多元主体 评价 |
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