“解救”学困生的四个智囊

英语作为一门基础科目，越来越受到老师和学生的重视，进一步说，英语成绩的好坏将直接影响着学生的未来。但是在农村中学，尤其到了初二年级，很多学生热情渐失，学习英语的兴趣和信心逐渐减弱，成为英语学习中所谓的“学困生”。因此如何帮助这些学困生走出“困”境，成了我们教学中需要解决的一个重要问题。