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| 受教育权平等：社会正义的价值使然 | |
| 引用本文： | 庞秀艳.受教育权平等：社会正义的价值使然[J].淮南师范学院学报,2012,14(3):49-51. |
| 作者姓名： | 庞秀艳 |
| 作者单位： | 淮南师范学院马克思主义学院,安徽淮南,232038 |
| 基金项目： | 淮南师范学院人文社科项目 |
| 摘 要： | 教育公平是和谐社会的重要特征,平等保障每个人的基本受教育权是教育公平的底线,是社会正义的价值诉求。然而,在当代中国,公民的受教育权仍未实现实质平等,人人享受高质量的教育仍然是21世纪的重大挑战。因此,秉承正义的价值,探寻受教育权平等的实现路径是一个重要的问题。 |
| 关 键 词： | 受教育权 平等 社会正义 |
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