高中媒介素养教育植入式方法实践探索

信息社会的到来,高中特殊的心智转折期,媒介素养教育对高中学生来说尤其重要。传统的灌输式媒介素养教育方法,由于客观的不可操作性以及主观效果的不适性,很难成为我国目前高中媒介素养的主流。结合三年来媒介素养教育实践经验,具体介绍了媒介教育的植入式新方法。