基于“教、学、做”一体化的非电类电工技术课程改革探索与实践 |
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引用本文: | 郭素娜,周伟,尚希.基于“教、学、做”一体化的非电类电工技术课程改革探索与实践[J].九江职业技术学院学报,2012(2):29-30. |
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作者姓名: | 郭素娜 周伟 尚希 |
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作者单位: | 河南工业职业技术学院电气工程系,河南南阳,473000 |
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基金项目: | 河南省高等教育教学改革研究项目;项目 |
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摘 要: | 针对非电类专业电工技术课程教学情况及存在的问题,开展了系列改革与实践探索。首先构建模块化教学内容,以满足不同专业、层次的学生需求;然后自主研发系列实训装置,创建"教、学、做"一体化真实工程环境;继而创新实施"教、学、做"一体化电工技术教学模式;最后健全完善了课程考核评价方式。实践证明,基于"教、学、做"一体化的非电类电工技术课程改革产生良好效果,为同类课程的改革起到了示范带动作用。
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关 键 词: | 电工技术 课程改革 “教、学、做”一体化 实训装置 |
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