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隐性分层教学在大学英语课堂上的运用
作者姓名:张青
作者单位:武汉商业服务学院,湖北武汉,430056
摘    要:分层教学体现了"因材施教,分层指导"的原则,得到了各类学校越来越多的老师的认可,在各层次的英语教育中被大力推展。作者以所在高职院校所实施的以系部为单位进行分层教学的基础上,提出了在班级内实行隐性分层教学,针对隐性分层教学的理论依据、实施的具体方法及实施效果等方面进行了论述。

关 键 词:隐性分层教学  大学英语  个体差异  i+1理论
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