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| 例谈试卷讲评课变式训练的设计原则 | |
| 引用本文： | 张强.例谈试卷讲评课变式训练的设计原则[J].考试周刊,2012(55):5-6. |
| 作者姓名： | 张强 |
| 作者单位： | 永嘉县瓯北五中,浙江永嘉,325100 |
| 摘 要： | 变式训练是教师客观分析学生在试题中暴露的典型错误后，有针对性地进行一定量的题型训练，从而提高学生解决问题的能力。变式训练是学生的二次学习，起着查漏补缺、再次提升的重要作用。 |
| 关 键 词： | 变式训练 试卷讲评课 解决问题的能力 设计 典型错误 客观分析 题型训练 查漏补缺 |
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