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《琵琶行》对比教学琐谈
作者姓名:
张菊
作者单位:
金沙县第二中学,贵州金沙,551800
摘 要:
对比是一种重要的思维过程,也是一种有效的认知方法。在语文教学中运用对比教学,既有利于学生获得语言知识,又有利于发展学生思维能力。本文以《琵琶行》一课的教学为例,谈谈对比教学在高中语文教学中的运用。
关 键 词:
高中语文教学
《琵琶行》
对比教学
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