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《琵琶行》对比教学琐谈
作者姓名:张菊
作者单位:金沙县第二中学,贵州金沙,551800
摘    要:对比是一种重要的思维过程,也是一种有效的认知方法。在语文教学中运用对比教学,既有利于学生获得语言知识,又有利于发展学生思维能力。本文以《琵琶行》一课的教学为例,谈谈对比教学在高中语文教学中的运用。

关 键 词:高中语文教学  《琵琶行》  对比教学
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