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| 理解·实践·提高——浅谈幼儿语言教法课三环节教学模式 | |
| 作者姓名： | 王光祖 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市教师进修学校; |
| 摘 要： | 幼儿语言教法是幼儿师范的一门重要课程,其教学效果直接影响幼儿师范生从事幼儿教育教学工作能力的形成和提高。幼儿语 |
| 关 键 词： | 教学效果 幼儿园 教法课 幼儿语言 引导学生 幼儿师范 理论知识 教学能力 三环节 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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