实现数学合作交流的策略

《数学课程标准(实验稿)》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。”教师如何帮助学生进行自主探索和合作交流呢?下面谈谈自己的几点做法。一、让学生对自己的想法进行反思和加以说明学生的思维是活跃的,有时往往会产生一些很好的想法,对此,教师要引导学生对自己的想法进行反思…