制约校本课程开发的因素及应对策略 |
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引用本文: | 吴淑芳,温建红,刘玮.制约校本课程开发的因素及应对策略[J].教育探索,2005(7):18-20. |
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作者姓名: | 吴淑芳 温建红 刘玮 |
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作者单位: | 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070;西北师范大学,教师培训学院,甘肃,兰州,730070;西北师范大学,知行学院,甘肃,兰州,730070 |
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摘 要: | 教师、学生以及校本管理是制约校本课程开发的主要因素。在开发利用资源的过程中,要做到有的放矢.利用各方面的有利因素,调动各方面的积极性,充分发挥校本课程的效力。
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关 键 词: | 校本课程开发 制约因素 应对策略 |
文章编号: | 1002-0845(2005)07-0018-03 |
修稿时间: | 2004年11月24 |
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