基于学科核心素养的吟诵选修课教学策略实践探索

吟诵是中华古诗文传统读书法。许多古代典籍对吟诵多有论及。吟诵以选修课形式进入小学语文课堂,旨在培养学生的古诗文学习能力,激发学生的学习自信,养成健康的人格,形成语文核心素养。