民族文化与幼儿园园本课程的耦合关系及实现路径 |
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作者单位: | ;1.贵州电子商务职业技术学院 |
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摘 要: | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出各个幼儿园应充分挖掘本地区的资源,使幼儿园课程在现实的根基上生长。园本课程应运而生,在创建过程中充分利用本地区民族文化资源,构成耦合关系,在此基础上研究民族文化融入园本课程的实现路径。
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关 键 词: | 民族文化 园本课程 耦合关系 |
Coupling relationship Between National Culture and Kindergarten Curriculum and Its realization Path |
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