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体育课中学生心理异常的表现形式与应对措施
引用本文:
杨崇瑞.体育课中学生心理异常的表现形式与应对措施[J].中等职业教育,2008(2):28-30.
作者姓名:
杨崇瑞
作者单位:
杨崇瑞(浙江省绍兴市农业学校)
摘 要:
在进行体育教学时,多数职校学生会出现不同程度的心理障碍,从而影响了正常的体育教学和学生的健康成长.在对问题学生实施旨在提高其特质应对能力的健心运动后表明,学生心理健康状况有了明显提高.
关 键 词:
体育教学
心理异常
健心运动处方
体育课
中学生
心理异常
学生心理健康状况
运动后
健心
应对能力
实施
问题学生
影响
心理障碍
程度
学生会
体育教学
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