互动反馈系统活化创意游学活动 |
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作者姓名: | 黄鸿志 |
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摘 要: | 位处台湾台北县坪林乡的渔光国小充分运用学校周边丰富的自然与人文资源,发展户外体验特色产业、自然生态、探索体验、深度踏察等四大系列二十项主题课程的创意教学型态,营造一种全新的、活泼生动的户外游学模式,让身处偏远渔村的学生参加一连串惊奇的学习之旅,深入了解家乡的风土人情和特色产业。为了使反复展演的创意游学课程始终充满新鲜,学校加入了互动反馈系统来活化我们的教学,让学生即使坐在视听教室内一样充满探索的新奇感;即使在下雨天,一样能带领学生领会大自然的奥秘。
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关 键 词: | 游学活动 反馈系统 创意 活化 特色产业 人文资源 自然生态 风土人情 |
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