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| 注重命题技巧 训练创造性思维 | |
| 作者姓名： | 顾士平 |
| 作者单位： | 江苏省海门市三厂中学!226121 |
| 摘 要： | 创造性思维是人类最高层次的思维方法，也是创造性能力的核心内容之一。创造性思维是逻辑思维和非逻辑思维的巧妙结合，并具有敏捷性、批判性、深刻性、独创性和变通性等特点。创造性的培养就是结合教学内容对学生进行创造性思维品质的训练。命题是教师经常性的工作，但命题技巧的高低，不仅直接影响着学生的学习积极性，而且关系到学生创造性思维的训练和培养。因此，重视命题技巧即重视编拟一些训练学生创造性思维品质的问题，促使学生多思、多疑，启迪学生智慧，也是教学中进行创造性教育的又一有效途径。本文就中学生物教学中如何训练学… |
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