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地方高校图书馆学科化服务的实践探索及启示 ——以江汉大学图书馆为例
引用本文:于春莉.地方高校图书馆学科化服务的实践探索及启示 ——以江汉大学图书馆为例[J].情报探索,2022(2):124-127.
作者姓名:于春莉
作者单位:江汉大学图书馆
基金项目:国家社会科学基金项目“高校图书馆影响力研究”(项目编号:19BTQ014)成果之一。
摘    要:目的/意义]旨在探索地方高校图书馆学科服务的途径.方法/过程]江汉大学图书馆通过开展基于ESI平台的重点学科科研产出及学科影响力分析、嵌入式教学等,深化了学科服务内涵.通过与湖北省内同类院校图书馆学科服务实践经验的比对和借鉴,探索地方高校图书馆行之有效的学科服务模式.结果/结论]加强学科馆员团队建设,建立学科服务...

关 键 词:高校图书馆  学科服务  学科馆员  学科用户  信息素养
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