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| 基于企业经营管理绩效评价方法理论构建新型辅导员工作绩效评价模型的探索 | |
| 作者姓名： | 李凤威 罗嘉司 赵乐发 王玲 |
| 作者单位： | 沈阳体育学院,辽宁沈阳,110102 |
| 摘 要： | 随着高校管理理论和实践的不断深入,已有的高校辅导员绩效评估方法弊端日益凸显,一种新的更加完善的绩效评估方法亟待提出.绩效评价方法及评价工具包括业绩评定表法、目标管理法、投资回报分析法、360度绩效评估法以及平衡计分卡和关键指标评价模式.笔者参考以上几种绩效评价方法对未来的高校辅导员绩效评估方法提出了假设和展望.1 绩效评估的含义、目标及手段 绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效.绩效评估(performance appraisal),又称绩效考评、绩效考核、绩效评价、员工考核,是一种正式的员工评估制度,也是人力资源开发与管理中一项重要的基础性工作,旨在通过科学的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果. |
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