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改变教学观念优化课堂教学方法
作者姓名:王应许
作者单位:河南省平顶山市44中
摘    要:面对新世纪新形势对素质教育的新要求,教育工作者应不断发现新问题,研究新情况,以新的思维方式和教学方法引导学生主动接受新的观念,掌握新的学习方法,以求学习效果的事半功倍。笔者在多年的教育实践中体会到,须从以下几个方面选好突破口。一、教学观念现代化传统的教学观认为:

关 键 词:课堂教学方法 教学观念 优化 教育工作者 素质教育 引导学生 思维方式 学习方法 事半功倍 学习效果
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