|
|||||
|
|
| 阅读过程的结构要素及早期阅读的指导 | |
| 作者姓名： | 刘振民 |
| 作者单位： | 河南省开封市基础教育教研室; |
| 摘 要： | 阅读是读者对由视觉或听觉输入的文字、符号、图形信息进行解读,从中获取作者原意想表达的信息的过程。即:作者通过编码将意义变成文字、符号、图形,读者又将书面语言变成意义。按照交际语言教学的观点,阅读是 |
| 关 键 词： | 交际语言教学 语言信息 阅读内容 理解 早期阅读 文字符号 图书 书面语言 阅读过程 婴幼儿 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |