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浅谈如何上好初中数学活动课
引用本文:毛盛连.浅谈如何上好初中数学活动课[J].读与写:教育教学刊,2011(7):105.
作者姓名:毛盛连
作者单位:岳池县安东小学
摘    要:数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程。它可以弥补数学学科实践能力的不足,加强实践环节,重视数学思维的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐的发展,从而全面提高学生的数学素质。它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习理念,体现了新课程理

关 键 词:初中数学活动课  学生兴趣  实践能力  自主活动  组织学  实践环节  全面提高  数学素质  数学思维  数学实践活动
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