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| 对高师院校学科专业结构调整的设想 | |
| 引用本文： | 陈永跃.对高师院校学科专业结构调整的设想[J].教育发展研究,2002,22(9):104-105. |
| 作者姓名： | 陈永跃 |
| 作者单位： | 四川内江师范学院教务处,四川内江,641112 |
| 摘 要： | 一、调整高师院校学科专业结构的必要性随着科学技术的迅猛发展，经济全球化趋势的增强，以及我国加入WTO对所需人才规格的变化，加速学校专业结构的调整和人才培养模式的改革迫在眉睫。１．近代的学校教育是在近代科学高度分化的基础上产生和发展起来的，为适应科学的高度分化，需要学校培养一大批从事专业工作的人员。因此学校专业教育得到加强，师范教育的专业性也随之巩固，并按照中小学的课程对口设置，中小学教师按学科承担任务。这种专业化的教育曾经对社会的进步起到过积极的作用。但是，在学科发展的总趋势呈综合化的现时代，如… |
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