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| 用好导学案提高英语教学效率 | |
| 引用本文： | 陈侠珍.用好导学案提高英语教学效率[J].时代教育,2012(24):130. |
| 作者姓名： | 陈侠珍 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫区大兴初级中学,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 在深入实施素质教育,“减负增效”成了摆在一线教学人员面前的课题.实施导学案教学模式旨在打破以往只用教案教学的常规做法,而以学案为载体对学生自主探究、主动学习进行引导,通过学生自主学习与教师引导相结合等提升课堂效率,实践证明导学案的实施能有助于学生养成预习的好习惯；同时培养学生的自律观和合作意识,增强了学生的自信心,还能有效指导教师的课堂. |
| 关 键 词： | 导学案 实施 预习 养成 合作 |
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