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浅析提升我国小学数学教学质量的策略
作者姓名:
吴华玉
作者单位:
福建省漳州市漳浦县城关中心小学
摘 要:
小学数学教学质量的提升,是保证学生对于数学兴趣和在数学方面创造性的基础。文章回顾了其他学者对于小学数学教学的研究,通过对文章的分析指出提升小学数学的教学质量需要从课堂范围和课外范围两个方向进行着手,包括知识的巩固、改变现有教学方式和增加交流等。
关 键 词:
小学数学
教学质量
策略
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