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| 浅谈信息技术与学科教学的“亲密接触” | |
| 引用本文： | 夏金.浅谈信息技术与学科教学的“亲密接触”[J].华章,2006(9). |
| 作者姓名： | 夏金 |
| 摘 要： | 21世纪,是高科技世纪,是信息世纪。开展信息技术与学科教学的整合是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它的研究与实践改变了传统的教学观念,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。近年来,福建省福清市实验小学在信息技术与学科教学的整合过程中作了很多探索,取得了一些成效,教师们在实践中大胆寻找整合点,大胆开展实践活动,真正把信息技术作为学生的认知工具来促进学科知识学习和能力提高。我们在实践中主要采用以下4种整合形式与信息技术进行“亲密接触”。一、利用计算机… |
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