| 高职院校民俗文化教育现状及其特征 |
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| 引用本文： | 令昕陇,刘爱琳. 高职院校民俗文化教育现状及其特征[J]. 安顺学院学报, 2016, 0(6): 52-54 |
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| 作者姓名： | 令昕陇 刘爱琳 |
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| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校文学院,江苏 连云港,222006 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“应用视角下的师范类高职院校民俗文化教育研究”(项目(D/2015/03/086)中期成果)，连云港师范高等专科学校2016年科研课题“高职院校民俗文化的教育现状与特征研究”(项目(LYGSZ16014)中期成果) |
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| 摘 要： | 民俗文化作为传统文化中的重要财富,具有群体性、传承性、地域性、寄托性以及形象性的特征,有特殊的社会和教育价值.文章在分析民俗文化特征的基础上,提出民俗文化教育要改变传统的教学方式,并针对当前存在的与现实脱节、针对性不强、实践性较弱的问题,积极拓展内涵,打造实践平台,创新开展实地化、交互式及活动式教学,探索出一条适应现代高职院校发展的民俗文化教育之路.
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| 关 键 词： | 高职院校 民俗文化 教育现状 特征 |
The Study on Current Education Situation and Characteristics of Folk Culture in the Higher Vocational Colleges |
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| Ling Xinlong,Liu Ailin. The Study on Current Education Situation and Characteristics of Folk Culture in the Higher Vocational Colleges[J]. JOURNAL OF ANSHUN UNIVERSITY, 2016, 0(6): 52-54 |
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| Authors: | Ling Xinlong Liu Ailin |
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